中考將有重大變化了!
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張金蘭于 2023/07/27 08:43:14 發(fā)布
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來源:嵊州新聞
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中考全省統(tǒng)一命題和優(yōu)質高中分配生比例,是家長們近期最為關心的兩件大事。今天(7月26日),浙江省教育廳發(fā)布《關于實施初中學業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知(征求意見稿)》和《關于做好優(yōu)質普通高中分配生招生工作的通知(征求意見稿)》,向社會公開征求意見。根據(jù)教育部工作部署和浙江省實際,從2024年起,浙江初中學業(yè)水平考試(以下簡稱中考)實行“統(tǒng)一+分項”模式,全省初中畢業(yè)生均需參加。全省統(tǒng)一考試的具體考試科目、卷面分值、考試形式、考試日期、考試時間見下表:其中,語文(120分)、數(shù)學(120分)、英語(120分)、科學(160分)、道德與法治·歷史與社會(以下簡稱為“社會”,100分)等五門學科由省級統(tǒng)一命題,五科卷面總分為620分。“體育與健康”的考試方式、項目和標準等由各設區(qū)市教育局制定;考試時間不遲于5月底,分值在30—50分之間。六門學科均為全省統(tǒng)一考試科目,成績計入高中階段學校招生錄取總分。分項是指,藝術、勞動學科暫不列入全省統(tǒng)一考試科目,可以按等級制列入考核,具體由各設區(qū)市自主實施。綜合素質評價是高中段學校招生錄取的重要參考,是否賦分計入錄取總分也由各設區(qū)市自主決定。例如,有的地市目前科學學科有實驗操作環(huán)節(jié),同樣可以保留,計入該地市中考總分。同時,“社會”學科考試方式設置兩年過渡期,另出開卷考試試卷,由省級統(tǒng)一命題,分值100分。原采用開卷方式的地區(qū)2024年、2025年可繼續(xù)選擇開卷。2026年起,全省統(tǒng)一采取閉卷考試。“英語”學科卷面分值120分,其中筆試100分,聽力20分。英語聽力部分可以用人機對話替代,分值20分,由設區(qū)市教育局自行選定,并自行組織命題。選擇英語人機對話的地區(qū),英語筆試考試時間為85分鐘,為16:10—17:35。此外,跟高考一樣,中考也將取消考試大綱或考試說明,嚴格依據(jù)義務教育課程標準命題。各地初中學業(yè)水平考試組織工作與閱卷評價工作由各設區(qū)市教育局統(tǒng)一領導、統(tǒng)一組織閱卷。根據(jù)國家和省有關高中招生管理工作的規(guī)定,現(xiàn)階段浙江省各高中階段學校的招生錄取工作,仍由各設區(qū)市教育行政部門制定政策和組織實施。也就是說,統(tǒng)一命題并不是統(tǒng)一招生。省教育廳基教處負責人:2019年中共中央、國務院出臺的《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》明確提出,穩(wěn)步推進中考省級統(tǒng)一命題。教育部多次進行部署,明確要求最遲于2024年實施中考省級統(tǒng)一命題。目前全國已有23個省份實現(xiàn)中考統(tǒng)一命題,2024年還有包括浙江在內的5個省份加入。從我省來看,基層教育行政部門、教研部門對全省統(tǒng)一中考命題的呼聲非常強烈。這些年來各地市的中考自主命題總體做得不錯,但地方命題存在人員有限、保密難度大等困難,各地每年組織實施中考命題的壓力較大,組織管理投入也很大。匯聚全省資源統(tǒng)一命題之后,更有利于提升中考命題質量,更好發(fā)揮評價改革指揮棒作用。省教育廳基教處負責人:從實際情況來看,各地的學情的確有所差異,科學把握試卷難度是明年首次實施中考全省統(tǒng)一命題面臨的最大挑戰(zhàn)??梢悦鞔_的是,全省統(tǒng)一命題會嚴格依據(jù)義務教育課程標準,結合不同學科特點,合理設置試題結構,減少機械記憶試題和客觀性試題比例,提高探究性、開放性、綜合性試題比例,積極探索跨學科命題。實行全省統(tǒng)一命題后,命題老師將從全省各地抽調??偟膩碚f,明年的中考試卷在難度保持相對穩(wěn)定的基礎上,既要防止試卷過難增加學生學業(yè)負擔,也要避免試卷過易難以體現(xiàn)區(qū)分度;也就是說,盡可能反映全省學生的學業(yè)水平,也能夠將各地的一些差異和特色展現(xiàn)出來。省教育廳基教處負責人:對此,我們在教育系統(tǒng)內部進行了多輪的討論、論證。我省“社會”學科是合科教學,由道德與法治、歷史與社會、人文地理等3門課程組成。目前,各地中考的社會科目分值為80-100分不等(部分市按50%計入總分),低于其他學科的分值,且多個地區(qū)實行開卷考試。開卷考試雖然在初中階段會減輕一些學業(yè)負擔,但也造成一些學校和學生對社會學科學習不夠重視,導致人文素養(yǎng)相對偏弱,進而加大在高中階段選擇歷史、政治等課程的學習難度。同時,從落實立德樹人根本任務、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度,也需要引導學生更加重視社會學科的學習。優(yōu)質普通高中分配生招生計劃應以初中學校畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)均衡分配,實行分校分配。分配名額不得與初中學校辦學水平等情況掛鉤。各優(yōu)質普通高中分配生招生比例不得低于學??傉猩媱澋?0%;2025年起,分配生招生比例不得低于學校總招生計劃的70%。不得以任何名義占用分配生招生名額。參與分配生的學生須具有浙江省學籍,且在同一初中學校具有完整3年學籍并實際就讀的應屆畢業(yè)生,中途轉學的學生不得參與分配生招生(對于原先無此規(guī)定的地區(qū),則從2023年秋季學期起,轉學的學生不得參與分配生招生)。各地各校不得以非當?shù)貞艏疄橛上拗茖W生參與分配生招生。初中生綜合素質評價成績和等第可以作為分配生招生的前置條件,具體要求由設區(qū)市教育局制定。分配生錄取工作須在中考成績發(fā)布后進行,主要依據(jù)中考成績進行錄取。不得將除中考以外的任何考試成績,以及任何競賽成績與分配生錄取直接或間接掛鉤。分配生錄取不得限定錄取名次,原則上不得劃定錄取基準分數(shù)線;如因轄區(qū)內初中學校發(fā)展不平衡,且有多所普通高中而確需劃定基準分數(shù)線的,應由設區(qū)市教育局在設區(qū)市范圍內統(tǒng)一劃定;并確保分配到校的名額錄取率不低于95%。具有分配生資格的學生可以根據(jù)中考成績,依據(jù)各普通高中學校分配到所在初中學校的分配生名額,自主選擇填報普高學校(含校區(qū),下同)。各普高學校根據(jù)學生中考成績,在符合條件的分配生中,由高分到低分依次錄取,實行分校錄取,錄完為止。省教育廳基教處負責人:優(yōu)質普通高中分配生招生工作已實施多年,主要目的是促進初中學校優(yōu)質均衡發(fā)展,借此引導學生家長就近入學,緩解“中考焦慮”。但從實際情況看,各地在落實分配生政策時尺度不一,部分地區(qū)在錄取過程中設置了一些限制條件,造成部分農村初中、薄弱初中的分配名額未能按計劃數(shù)足額錄取。因此,需要對各地分配生實施細則作進一步規(guī)范。省教育廳基教處負責人:這條規(guī)定是為了維護制度的公平性,避免部分學生通過中途轉學到薄弱初中的方式,去擠占分配生名額的情況出現(xiàn)。省教育廳基教處負責人:原則上應該100%錄取分配生,之所以設置95%的分配到校名額錄取率,一方面,是為了避免薄弱初中有“躺平”思想,激勵學校抓好教育質量;另一方面,是為了避免個別分配生因成績差距過大,出現(xiàn)跟不上學習進度的情況。此次兩項新政文件的公開征求意見時間為2023年7月26日至2023年8月3日。郵寄地址:杭州市文暉路321號浙江省教育廳基礎教育處讀者可在潮新聞客戶端稿件評論區(qū)寫下意見并留下聯(lián)系方式,我們將以不公開展示的方式,收集整理后交由省教育廳。
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