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喜報：六月長中教科研喜獲豐收
六月的微風(fēng)不疾不徐，輕輕吹過發(fā)梢，收獲的季節(jié)總是讓人心生歡喜。近日，在揭曉的嵊州市教育教學(xué)論文評比等結(jié)果中，長中教師積極參與，喜獲豐收。
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嵊州市一等獎
張微《用好“四鏡”觀察課堂，構(gòu)建教學(xué)評一致讀寫課堂》
張微
中學(xué)一級教師
張 微：中學(xué)一級教師，高三年級主任，曾被評為嵊州市優(yōu)秀班主任，嵊州市越鄉(xiāng)好教師，嵊州市優(yōu)秀黨員，嵊州市優(yōu)秀團干。嵊州市論文一等獎，嵊州市優(yōu)質(zhì)課一等獎，指導(dǎo)學(xué)生嵊州市研究性學(xué)習(xí)成果、現(xiàn)場作文、國旗下講話征文一等獎。教育道路漫漫，堅守初心，用愛澆灌，便會收獲滿園春色。
黃皖皖《依托真實情景立足物理觀念的單元教學(xué)評一致性新探——以“相互作用”單元為例》
黃皖皖
中學(xué)一級教師
黃皖皖：一級教師，嵊州市教壇新秀，嵊州市優(yōu)秀黨員，所帶班級兩次獲嵊州市先進班級，指導(dǎo)學(xué)生競賽獲嵊州市一等獎多人次，教育教學(xué)論文多次獲嵊州市、紹興市一等獎，二等獎，自制教具，實驗說課獲紹興市一等獎。教學(xué)路漫漫，但一直堅毅前行。
張靈《溫度 深度 效度——高中政治復(fù)習(xí)課“教學(xué)評”一體化的實踐探索》
張靈
中學(xué)一級教師
張 靈：中學(xué)一級教師，多年任教高三政治，曾被評為嵊州市先進個人，論文獲嵊州市一等獎，優(yōu)質(zhì)課獲嵊州市一等獎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教育的道路上無捷徑，只有用心耕耘，才能收獲滿園桃李。
鐘美君《基于圖片史料教學(xué)視角下的高中歷史深度學(xué)習(xí)探究》
鐘美君
中學(xué)二級教師
鐘美君：中學(xué)二級，任教歷史學(xué)科。每天踏實工作，努力生活。積極參加各種教科研活動，在鍛煉中不斷成長。參加的活動有歷史學(xué)科素質(zhì)比武，優(yōu)質(zhì)課比賽，命題比賽，論文撰寫等，并取得一定成績。
俞利君《利用鄉(xiāng)土資源構(gòu)建問題解決式地理課堂的途徑》
俞利君
中學(xué)一級教師
俞利君：畢業(yè)于浙江師大地理科學(xué)專業(yè)，從教24年，多年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)，論文、課題、微課、命題、素質(zhì)測試多次在嵊州市、紹興市獲獎。教學(xué)風(fēng)格親切、平實、生動。
馬利虹《巧借圖解法助力學(xué)生解題》
馬利虹
中學(xué)一級教師
馬利虹：信息技術(shù)學(xué)科組長，連續(xù)多年擔(dān)任高三任課教師。教學(xué)之余積極參加優(yōu)質(zhì)課評比、命題比賽、綜合素質(zhì)比武等活動，多次取得優(yōu)異成績，促進個人不斷成長；主動開展論文撰寫、課題研究、校本作業(yè)設(shè)計等項目，新課改論文兩次獲市一等獎，帶動學(xué)校團隊的成長。
呂小燕《浸潤 傳承 創(chuàng)新——核心素養(yǎng)背景下鄉(xiāng)土文化和美術(shù)課堂的整合與實踐》
呂小燕
中學(xué)一級教師
呂小燕：中共黨員，高一美術(shù)教師，曾多次獲得嵊州市美術(shù)論文比賽一等獎、嵊州市美術(shù)教師素質(zhì)比武一等獎。從教19年，堅守黨員初心，踐行育人使命，螢火微光，愿為其芒。
張佳麗《基于“樂文化”的項目化學(xué)習(xí)實踐研究》
張佳麗
中學(xué)一級教師
張佳麗：中學(xué)一級教師，嵊州市優(yōu)秀教師，嵊州市卓越校長“青藍工程”優(yōu)秀學(xué)員?，F(xiàn)掛職局人事科，依舊在忙碌的工作之余積極開展課題研究、論文撰寫、校本研修等，并取得優(yōu)異成績。
嵊州市二等獎
周莉英《基于單元整體教學(xué)的高中議論文“學(xué)—教—評”策略研究——以必修上第六單元為例》
馮慧玲《基于問題解決的“六何”課堂教學(xué)——以“函數(shù)的對稱性”為例》
馬巧盈《一類函數(shù)恒成立問題的解題策略之端點效應(yīng)——一堂導(dǎo)數(shù)試卷講評課》
張 漪《基于EDIPT模型開展的高中英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)實踐》
杜立平《基于大單元教學(xué)理念的高中化學(xué)主題復(fù)習(xí)課的課堂實踐》
張海萍《基于問題解決的深度學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式探究與實踐》
呂 敏《優(yōu)化學(xué)教方式 建構(gòu)生態(tài)課堂》
王保玲《基于教學(xué)評一致性的高中政治教學(xué)實踐探索——以《法治國家》為例》
周莉英《一冊六環(huán)：依托晚自修管理提升農(nóng)村普高學(xué)生“三自”能力的實踐研究》
秦紅娟《鄉(xiāng)村文旅資源融入思政一體化教育的價值與路徑探索》
嵊州市三等獎
肖 軍 蘆鈉兒 阮煒婷 石夢霞
周丹紅 鄭永萍 費星溶 黃彥龍
竹幸亮 錢利英 張洪橋 全 艷
周小鴛 李良平 王 艷
近年來，嵊州市長樂中學(xué)始終圍繞“樂學(xué)善行 樂教善育”的辦學(xué)理念，高度重視教師專業(yè)發(fā)展和教科研能力建設(shè)，致力于營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提升教師綜合素養(yǎng)，為學(xué)校特色化多樣化發(fā)展注入持續(xù)動力。成績的取得，是對付出的肯定，更是前行的動力。嵊州市長樂中學(xué)會繼續(xù)加強教科研研究，不斷優(yōu)化學(xué)校課程建設(shè)，助推課程改革。
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校辦 宣 | 圖文 教科室
編輯 徐青忠 | 審核 丁永明
來源：嵊州長樂中學(xué)
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